本文主要从文化殖民的角度对夏洛蒂的小说《简·爱》、《谢利》、《维莱特》和《教师》进行全面、细致的解读，以此来揭示她的小说文化殖民性。 全文共分为五个部分。 导言：简要介绍夏洛蒂的生平和其小说的主要情节，并对其长篇小说创作进行历史性和纵深性回顾，引出夏洛蒂小说文化殖民性的论题。 第一章：殖民文化在英国的产生和盛行。本章界定了几个与文章密切相关的概念，并介绍了夏洛蒂小说的创作背景及其文化殖民性研究的现状。 第二章：夏洛蒂小说的文化殖民性表现、原因和特征。本章通过考察夏洛蒂小说中具有文化殖民者形象和几组人物对应关系来分析其小说的文化殖民性表现，同时本章还分析了其小说表现文化殖民性的原因和特征。 第三章：夏洛蒂小说对文化殖民叙事的延续与超越。本章从英国文化殖民叙事方式的角度分析夏洛蒂小说，认为她的小说延续并超越了英国文化殖民叙事方式。延续主要体现在小说人物形象获取殖民利益的轻而易举性和小说人物形象殖民前后的身份地位的变化上。超越主要体现在夏洛蒂小说具有对殖民主义悲剧的认识上。 结语：总结全文。虽然夏洛蒂小说具有文化殖民色彩，但是其小说表现的主题还是女性主义。揭示夏洛蒂小说的文化殖民性的一面，有助于更加客观、公正、全面地认识其小说。