《红楼梦》中指示行为的研究——文化视角下的礼貌理论

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红楼梦研究历史悠久,对中华文化乃至世界文化影响举足轻重。其影响涉及历史、民俗、文学、伦理等。现有研究中多采用研究语言本身或历史追溯的方法,在刻画人物和探佚学等研究领域取得瞩目的成就,但语言文化内涵的挖掘还不够深入。新兴学科一语用学研究语言在实际中的使用,与文化内涵密切相关。因此,可运用语用学理论以一个新的视角分析红楼梦。本文针对红楼梦中的指示行为进行探讨,摘选了书中各种指示行为句式,通过分析其中的礼貌意识和礼貌策略等来论证礼貌理论在中文语用分析中的适用性和可行性,并对常用的礼貌策略进行比较总结。作者在分析论证中文礼貌策略的基础上,评论指示行为的间接性与礼貌的关系以及如何从更广泛的角度思考言语行为和礼貌。本文得出以下结论: 1.英语指示行为的语用策略大体适用于中文,但中文交际中使用者常用意态指令。自谦、尊称、支持话步等是较常出现的缓和手段。这些方法不仅对保全双方面子有重要的作用而且有助于促成指示效果的实现。 2.需在言语行为理论的基础上,采用语用综观的视角和方法来探究指示行为以把握它的实质。 3.认为礼貌表达源于间接性的西方礼貌理论对解释中国语言文化中的礼貌作用有限。而其它语言手段如称呼、重复、支持话步对中文礼貌和表达有重要的意义。间接性并不一定代表礼貌。 因此在跨文化交际和理解中需要重新思考语用学礼貌理论的构建,以期对不同文化背景下的言语行为做出更加合理的阐释,提高语用理论对语言现实的指导意义。
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