高频超声评价2型糖尿病视网膜病变患者颈动脉内中膜厚度及动脉粥样硬化血管重构

来源 :大连医科大学 | 被引量 : 3次 | 上传用户:xiange
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:应用高频超声评价2型糖尿病(T2DM)视网膜病变(DR)患者颈动脉内-中膜厚度(IMT)及动脉粥样硬化血管重构。方法:将141例T2DM患者根据糖尿病视网膜病变分为三组:无糖尿病视网膜病变为A组(50例),非增殖期糖尿病视网膜病变为B组(50例),增殖期糖尿病视网膜病变为C组(41例)。50名正常人为D组。眼底镜检查眼底改变。利用高频超声观察颈动脉内-中膜厚度(IMT)、粥样硬化斑块的形成及血管重构情况。结果:(1)颈总动脉干IMT、颈总动脉分叉处IMT、颈内动脉IMT、颈动脉平均IMT、斑块发生率:A组、B组和C组均高于D组(P<0.05);B组和C组均高于A组(P<0.05);C组高于B组(P<0.05)。有多枚斑块的血管受累条数比较:A组、B组和C组均高于D组(P<0.05);B组和C组均高于A组(P<0.05);B组与C组之间差异无统计学意义(P>0.05)。(2)血管重构发生率:A组、B组和C组均高于D组(P<0.05);B组和C组均高于A组(P<0.05);C组高于B组(P<0.05)。(3)各组间血管重构类型比较:B组和C组的负性重构发生率均高于A组和D组(P<0.05),且C组较D组更为显著。B组与C组之间、A组与D组之间血管重构类型的差异无统计学意义(P>0.05)。(4)各组内血管重构类型比较:A组和D组的正性重构发生率均高于负性重构发生率;B组和C组的负性重构发生率均高于正性重构发生率。结论:T2DM患者视网膜病变与颈动脉IMT及动脉粥样硬化关系密切,DR可能影响颈动脉血管重构。应用高频超声能够准确、便捷地评价T2DM视网膜病变患者的颈动脉IMT及动脉粥样硬化血管重构。
其他文献
文化,能提供强大的精神力量,给人以道德滋养.互联网时代,思想政治教育(以下简称“思政”)网络文化的建设尤为重要,具有深刻地现实意义,它有利于充分发挥网络文化育人功能、加
如何将多媒体技术应用到小学美术教学中,充分发挥出现代信息技术的优势,展现教学形式的多样化、形象化以及视觉化,对于提升美术学科的艺术性也有着十分重要的现实意义.
地球化学探矿是一项新的找矿方法.这种方法经几年来实际工作证明,不仅较利用轻型山地工作找矿有效率高、成本低之优点,而且与物理探矿相比较,也有其独特的优点.例如进行金属
本文基于素质教育视野下高中数学新课改的发展方向,以及现有教学环节不足之处,提出了新课改视野下高中数学有效教学方法,希望对教学有所助益.
随着时代的发展,“终身体育”观已经成为高校体育发展的一个方向。健美操教学作为高校体育教学的重要课程,对培养学生树立终身体育锻炼的观念与习惯有积极的促进作用。 With
做好班级管理工作是教师工作的硬性要求,一个良好的班级体不仅能够保证学生正常的学习生活,还能够调动学生积极性,让学生身心得到最大程度的促进发展.在多年教育教学经验中,
为构建“真实情境”的教学模式质量监控体系,课题组开展了质量监控现状的问卷调查,并针对省内外部分高职院校、不同的专业,以统一拟订的问卷调查表展开抽样调查。在此基础上
高中数学是学生学习过程中的重点和难点,相较于之前的数学知识学习,其涉及内容更加深刻,学生在学习时更加吃力难懂,而在教学过程中没有充分考虑学生的实际学习情况和需求而展
随着社会的发展和科技的进步,我国的基础教育业也有了很大的转变,由传统教育迈入了素质教育的大门.传统教育侧重于知识的传授,而素质教育注重于能力的培养,当然,学生的能力包
创业实践作为增强和扩大大学生创业教育的手段,对于提高创业教育的效率具有重要意义.本文基于对大学生创业实践的现状与问题分析,提出了进行创业教育和创业实践的策略以提高