【摘 要】
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吴冠中是我国当代著名的油画家、美术教育家、文学家。作为油画家,他融汇中西、贯通古今创作出独特的艺术风格;作为美术教育家,在长期的美术教学实践中,基于自己学贯中西的艺
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吴冠中是我国当代著名的油画家、美术教育家、文学家。作为油画家,他融汇中西、贯通古今创作出独特的艺术风格;作为美术教育家,在长期的美术教学实践中,基于自己学贯中西的艺术思想,他发表了《艺术教育的主食是审美素质教育》、《绘画的形式美》、《笔墨等于零》、《风筝不断线》等大量学术文章,形成了科学且富有创新特色的美术教育理论体系。从吴冠中的文献资料发现,以往对于吴冠中的研究主要是对其“艺术创作、美学思想”等方面的研究,有关美术教育理论方面的研究相对有限。全文分为四部分,分别从吴冠中选择美术道路;吴冠中美术教育目的、内容,教学方法、师生观,美术创作理论等方面的独特理念;吴冠中美术教育理论形成的时代背景和原因;吴冠中美术教育思想对当代美术教育发展的现实意义进行阐释。吴冠中是20世纪当代中国绘画的代表画家之一,他毕生致力于油画民族化和中国画现代化的探索,其探索精神值得后人学习。吴冠中把蔡元培的“美育救国”、“科学救国”作为自己美术教育的思想基础,并在这过程中形成了鲜明的艺术特色。探讨研究吴冠中艺术审美、艺术修养、艺术为大众的美术教育理论,分析吴冠中的美术教学观、人才观和师生观,汲取其科学的美术教育思想,利于我们反思当前美术教育存在的问题,为我国美术教育的发展及广大的美术教育工作者和学习者提供参考。
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