本科毕业生就业前景的好坏早己成为整个社会关注的热点问题。就业好坏直接关系着人力资源的配置和社会稳定,普通高校的就业率也是衡量教育质量的重要指标。现阶段我国各高校体育教育专业毕业的学生所要面对的就业压力非常大,如何把握就业局势,结合健美操教学优化原则,进一步提高健美操专选教学质量,使得学校所培养出的专业人才符合社会的需求,这才是需要解决的重要问题。本文将甘肃省普通高校体育教育专业健美操专选教学作为研究对象,运用文献资料法、调查问卷法、数理统计法等研究方法,对甘肃省各高校健美操场地器材状况、健美操师资力量、健美操专选教学内容、学生的就业期望等等进行了调查。以社会对健美操人才需求作为本文的切入点,指出健美操在我省高校教学中存在的一系列问题,并结合各校具体情况以及师生对健美操理论知识、技术内容和技能重要程度的评价结果,以此为基础依据教学优化应遵循的原则,对甘肃省各高校体育教育专业健美操专选教学从教学主体、健美操教师、健美操教学过程、学生就业期望等等进行了全方位、多角度的分析与优化。新优化的健美操教学是对原有的健美操教学做的一次全面的评价,结合社会对健美操人才的需求,有利于更全面、更系统的对健美操专选教学进行优化。为推动该项目的发展、提升高校健美操教学品质、满足社会需求以及缓解就业压力等诸多面提供有益参考。为推进甘肃地区健美操事业稳步发展提供理论指导。通过调查研究与分析,其研究结果表明:1、甘肃省各高校在人才培养目标的设定上没有突出各校的特色,培养出的学生很难适应社会的需要。教学目标的实施得不到保障,没有逐层落实各阶段教学目标。2、甘肃省各高校硬件设施匮乏,限制了师生参与健美操教学的积极性。在健美操教材的选择上比较死板,缺乏灵活性,适用度低。忽略了学生的层次和需求。3、师资方面,各校健美操女教师所占比重很大,中年教师为主,学历结构以硕士研究生为主,副教授职称所占比例大。4、教学内容和社会对健美操人才的需求有些脱节,学生在实践时反映出理论知识匮乏。5、目前甘肃省各高校健美操专选考核内容比较陈旧、死板,还停留在理论问卷考核、技术考核为主,忽视了教学能力的考核。6、学生对当下的就业形势不够了解,也没有主动去搜索一些有关就业方面的信息。对自己的毕业前景没有一个实际可行的规划,比较盲从。针对本研究结果提出以下建议:甘肃省各高校应加大健美操场地器材建设力度,提高健美操教师的综合能力;健美操专选教学应该为学生提供开阔的学习环境和社会实践的机会,培养学生的创造性思维;健美操专选教学过程应善于抓住主次,各高校应该将就业指导思想贯穿于整个体育教育专业健美操专选教学的始终,提高学生就业率,满足社会市场对健美操人才的需求。