职业教育课程改革是教育改革的重要组成部分,是职业教育改革的必然要求,是国内外政治、经济、科技、劳务市场发展竞争的必然结果。大力加强校本课程开发是中等职业学校适应社会经济科技发展,深化课程教学改革的重要举措,是职业教育的突破口。本文通过分析当前我国中等职业学校校本课程开发的现状及存在的问题,在运用国内外关于校本课程开发的理论,以及研究了国内外中等职业学校校本课程开发的主要模式的基础上,结合武汉市中等职业学校专业设置等的调查结果,以商业学校为例提出了中等职业学校校本课程开发的构想。旨在对我国中等职业学校校本课程开发的研究和实践进行新的探索。 论文共分三部分: 第一部分:介绍了中等职业学校课程改革的背景及中等职业学校课程设置的问题,指出了校本课程开发对解决中等职业学校课程设置问题的意义。 第二部分:探析了中等职业学校校本课程开发的理论基础。探讨了中等职业学校的一般特点、课程类型及结构,以及中等职业学校校本课程开发的主要追求,最后介绍了国外职业教育课程开发的主要模式。 第三部分:对武汉市中等职业学校课程设置现状进行了调查,并以商业学校为例对中等职业学校校本课程开发进行了一定的实践探索,提出了中等职业学校校本课程开发的一点构想。