随着经济的高速发展和人才扩招的需要,我国高校原有校园因不能满足发展需求不断扩建和新建校区。校门作为高校的重要组成部分,不仅决定高校入口形象及品质,而且通过建筑的组合、体量、造型等因素的综合作用,对校园入口空间产生深刻影响。本文基于高校校门建筑形态与历史文脉传承的视角,对高校的校门设计进行分析,总结高校校门外在形式表现下所具有的深层次含义,以及如何在设计中展现高校的历史文脉。综合论述中利用比较法、符号学方法和调查研究法等方法,探讨了历史文脉在高校校门设计中的应用。表象上,基于建筑学理论对高校校门的功能与形式探寻。从真、善、美三个角度,阐述高校校门作为校园交通、服务和形象的三大主要功能;指出校门空间在满足功能要求的条件下所采用的空间形态和构成要素;论述高校校门设计的构成法则。内涵上,通过梳理地域、社会、文化等影响高校校门设计的重要因素,分析设计过程中不同的历史文脉对高校校门设计的影响,以及不同类型高校校门的形成缘由。文脉上,通过文化符号的再现、文化历史的呈现、文化传统的创新设计,探求历史文脉在高校校门设计中的传承与创新,从而达到历史文脉与高校校门设计的有机结合。最后,以湖南工业大学东门为例,通过对学校历史文脉的调查和分析,提出设计概念,并设计既符合时代发展又饱含文化底蕴的高校校门,将历史文脉下的高校校门设计方法运用到具体设计实践中。