政治经济和社会变革的飞速发展，引起思想政治领域内教育目标、教育对象、教育环境等产生一系列的变化，思想政治教育的方法也应进行相应的调整。新疆地处祖国西北边陲，是一个多民族聚居、多宗教并存的少数民族自治区，其教学环境、内容、对象、教师队伍、教育功能等方面，与内地高校相比存在明显的特殊性。当下，新疆高校大学生思想政治教育方法的实际效果还存在不尽如人意的问题，因此对新疆高校大学生思想政治教育方法的改进就势在必行。过去我国高校通常使用的思想政治教育方法虽然有一定的科学性和实用性，也取得了一定的效果，但是这些方法仍存在不足：如学生主体地位弱，个性教育缺失；方法单一、缺乏活力；思政教育方法过于突显显性教育而缺少隐性教育；学校、家庭、社会教育相对独立。这些问题的产生与中国传统观念、传统教育方式、教育体制、队伍建设的影响有关。本文紧紧围绕新疆高校大学生思想政治教育的特殊性问题，总结了高校思想政治教育方法改进的已有成果，分析了高校思想政治教育方法的发展趋势，归纳了高校大学生思想政治教育方法改进的意义，充分论证了新疆高校大学生思想政治教育方法改进的理论基础和现实依据。提出必须结合新疆高校学生实际运用有教无类与因材施教、德智并重、理论联系实际等具体原则，在改变传统观念、传统教育方式、改革教育体制、加强队伍建设的基础上，提出改进新疆高校思想政治教育的具体方法，采用的思路主要有：用指导性教育与自我教育结合法提高大学生的“三个意识”；以说理和引导结合法导引学生的民族观、宗教观；以探究讨论教育法引导学生的价值观；以分类引导教育法解决大学生的思想问题和实际问题；以显性与隐性教育交叉法增强思想政治教育的艺术性；以科学运用新媒体教育法提高思想政治教育的实效性。