《现代汉语词典》(以下简称《现汉》)是中国最具权威性和规范性的中型语文性词典,是汉语为母语者和第二语言学习者在汉语学习中的必备词典。《现汉》(第6版)与《现汉》(第5版)相比,增收新词语3000余条,较为全面地反映了当代中国汉语词汇系统的发展变化。然而对外汉语新词语教学仍然呈现出滞后状态。本文选取《现汉》(第6版)新增词语中具有动词性的新词语(以下简称“新增动词”)的配例为研究对象,全面分析新增动词配例数量、配例类型和配例中的语法信息,并且针对当前对外汉语新词语教学中所存在的问题,提出相关建议,以期对辞书的改进工作和对外汉语教学工作有所帮助。本文共分为六个章节。第一章绪论。主要是对当前词典配例研究的综述,并介绍了本文的研究内容、研究意义和研究方法。第二章新增动词配例概况。主要是从宏观角度考察新增动词的配例数量、配例类型,并指出配例的排列规律和配例的作用。第三章新增动词配例的语法信息分析。主要从微观角度考察新增动词配例的语法信息,分别从新增动词配例体现动词主要语法功能、动词次要语法功能和动词其他语法信息三个方面进行描写和分析。同时,指出配例存在与释义不对应以及配例词性与条目词性不相符的情况。第四章无配例新增动词考察。分析无配例新增动词不设置例证的原因,并根据北京大学中国语言研究中心现代汉语语料库尝试给常用的无配例新增动词加上合适贴切的例证。第五章对对外汉语教学的探讨。主要分析当前对外汉语新词语教学存在的问题,并根据对新增动词配例的研究,提出相关教学建议。第六章结语。总结新增动词配例的大体概貌,说明本文的创新点,并指出不足之处。