25Mg(p,γ)26Al天体物理反应率的间接测量

来源 :郑州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangwei_joy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
宇宙的演化从大爆炸形成最基本粒子开始,经历原初核合成、星系凝聚和恒星演化等过程,最终呈现在我们眼前的是一个广阔幽深的星空以及多姿多彩的世界。从古至今,浩瀚的宇宙吸引着人类进行不断地探索。20世纪以来,随着社会的进步和科技水平的提高,人类对于宇宙的探索进入了一个新的时期。  能量为1.809MeV的星际?射线的发现引发了人们对于宇宙中大量26Al来源的相关研究。星际中的26Al和26Mg主要来源于质子俘获反应25Mg(p,γ)26Al,该反应是恒星爆发性氢燃烧中镁铝循环的关键反应,对于大质量恒星中的元素核合成的研究具有重要意义,同时对该反应的研究还可以解释银河系中大量26Al存在的原因。  在伽莫夫峰附近,25Mg(p,γ)26Al反应的反应率主要由58、92、190keV等几个共振能级贡献。由于该反应在加莫夫峰附近的反应截面很低,58keV能级的直接测量非常困难,现阶段只能通过间接方法来进行研究。目前国际上已完成的三个实验均测量了25Mg(3He,d)26Al反应布居6.364MeV激发态的角分布,通过直接拟合理论计算和实验测得的角分布形状,得出26Al的谱因子,进而计算出25Mg(p,γ)26Al反应的天体物理反应率。25Mg(3He,d)26Al反应58keV共振态有l=0和l=2两个分量,而实验无法区分这两个分量的贡献。因此国际上完成的研究工作通过直接拟合的方式得到的谱因子数据存在较大误差,并且由于实验测量中存在较强的干扰反应,获得的实验角分布数据点较少,其结果误差较大。三家实验得到的l=0分量的谱因子最大值和最小值相差近一倍,因此主要取决于l=0分量的质子宽度也存在近一倍的差别。  本工作通过壳模型计算得出25Mg(3He,d)26Al反应58keV共振态l=0和l=2分量的谱因子比例,然后使用新的角分布计算程序TWOFNR计算了两个分量的角分布,接着使用该角分布以及得出的两个分量的比例因子拟合实验角分布,获得了26Al谱因子数据,进而计算出了25Mg(p,γ)26Al反应的天体物理反应率。
其他文献
随着高等教育的快速发展,高校学生的主体意识、自主选择性大大增强,学生消费者的身份得以逐步确立,其消费者的地位和作用也愈加明显.面对学生消费者时代的到来,政府应提升高
高校基础教育应与时俱进,阅读经典,感受精髓,在日常的学习中探索实践,勇于创新。高校经典美术作品来源于时代的创新,在高校美术基础教育教学中强调经典作品阅读、研习,进而创
中性分子的冷却、囚禁与操控是冷分子物理与分子光学的前沿研究课题之-。与原子相比,分子具有更加丰富的内态结构,因此冷分子与超冷分子可广泛用于基本物理问题的研究、基本
信息的高速传输是未来无线通信研究的主要方向之一。超宽带(UWB)无线通信系统具有高通信容量、高多径分辨率、兼容现有通信频谱以及保密性能高等独特优点,已经成为下一代无线
太赫兹(terahertz,THz)波在电磁波谱中处于微波和红外辐射之间,位于电子学到光子学过渡的区域,在基础研究和实际应用中都具有广阔的应用前景,如在成像、短程无线通信和生物样品探
随着数字化影像设备在医院的广泛应用,医学图像数据量剧增,对医学图像及相关数据的存档管理以及在不同科室或不同医院之间数据共享的要求越来越迫切,为此需要建立医学影像存档和
面对知识经济的挑战,教学改革的走向强调以学生发展为本,注重学生的潜能开掘、能力的培养和智力的发展.因此,重视以问题解决为中心的探究式教学成为地理教学改革的趋势.本文
在法国革命之前,法国皇室一直忠实于洛可可艺术,绚丽奢华的装饰艺术图案说尽了达官贵族的奢侈享受,当时的达官贵族们沉醉于这纸醉金迷的世界,无视着城堡之外疾苦的人民。在革
近些年来,我国经济发展迅速,而大学生则首当其冲地成为了我国经济发展的重要组成部分.这一沉重的使命,也给他们带来了很大的心理压力,这些压力的来源有很多方面,比如个人压力
新媒体技术及其广泛应用对大学生的学习思维、生活交往等产生了深刻的影响,塑造信息时代下一种崭新的媒体环境.分析探讨新媒体环境下高校思想政治教育创新发展的突破点,要科