明星崇拜是现代青少年普遍存在的现象,其中体育明星崇拜现象也很广泛。崇拜体育明星在一定程度上有利于学生体育参与和运动技能学习,并会形成持续的体育爱好。在前人的研究过程中,主要是对体育明星崇拜现象的调查,或者对体育明星崇拜对学生体育参与行为影响的研究,缺乏二者结合的系统研究。值此,主要运用调查法和访谈法,对聊城市中学生体育明星崇拜的基本状况,以及对中学生体育行为与心理的影响展开研究。主要包括聊城市中学生体育明星崇拜的现状、体育明星崇拜对中学生体育参与行为与心理的影响,以及对体育教学的启示三个主要部分。研究认为:1)中学生体育明星崇拜具有广泛性,但存在对竞技体育明星崇拜少于体育元素类影视体育明星崇拜的现象。2)中学生对体育明星崇拜主要表现为娱乐社交层面,但存在跨级别崇拜的现象,反映部分学生体育明星崇拜的盲目性。3)高中生体育明星崇拜比初中生更加理性。中学男生比女生体育崇拜更理性。城市学校与乡镇学校体育明星崇拜不存在差异性。5)体育明星崇拜对中学生体育参与行为有积极的影响,但随体育参与程度影响的效果有一定的下降趋势。6)体育明星崇拜对中学生的体育态度和人格产生积极的影响。建议:结合体育课堂教学这一学校体育的主阵地,充分发挥体育明星正面作用,引导中学生体育参与的兴趣;体育教学过程中要因势利导,将体育明星影响融入日常实践教学;根据中学生崇拜的体育明星设计体育教学技术动作,通过微信或校园网进行宣传;加强对中学生体育明星崇拜的持续引导,使更多的学生能持续参与体育。