高校排课管理系统是整个教学管理信息系统最核心的一部分。该子系统主要完成了教学运行中，课程、教师、教室等的有序而合理的管理。它负责每个学期的课程表编排，课表的发布和查询，日常教学中的调课、停课管理，教室的使用和管理。在整个教学环节的实施上，排课管理系统处于核心位置，对上，它是教学计划有效实施的承接实体，对下，它是学生成绩管理的数据的来源处。 本文论述高校排课管理系统主要功能的及其设计方法，由于算法的难题，排课问题仍未有一个比较理想的自动排课算法，事实上有很多的自动排课系统并不令人满意，所以这里放弃做一个完全自动排课系统的企图，而采用人机结合的方式，在排课的过程中充分利用计算机的在运算、存取和检索方面的优势，将大量复杂的判断和运算交给计算机来做，尽量减少人工排课的工作量。 本文提出了排课算法中三个级别的约束条件，确定了排课系统的主体和优劣方案的取舍过程。考虑到约束条件的模糊性，提出采用一级约束自动化和二、三级约束辅助计算的解决方法，实现了人机协作、计算机辅助的教学管理系统，并具有灵活适应校情和方便操作的特点。 围绕设计的需求，收集并研究了大量资料，主要有基于自动排课算法；排课管理系统的研究背景以及特点；我国目前的发展现状及其趋势；国外在这方面的研究动态；以及排课管理系统的研究内容。 同时对高校排课管理系统进行了需求分析，重点分析了教室管理，课程信息管理，排课管理，排课核查，课表的查询与打印，并给出排课核心模块的流程，用例图及主要的实现方案的分析。 在充分调研的基础上，通过对排课问题模型、约束条件、解(即课表)的特性，探讨如何能够有效的达到系统的目标，从而分析确定了高校排课管理系统体系结构，数据库设计和主要的存储过程。 最后进行了排课算法分析和系统的效能的分析。