自1960年代“学术型企业家”一词出现至今，尤其是近年来，大学教师参与创业在各国的持续发展逐渐引起了理论界的关注。随着知识经济的飞速发展，对于学术型企业家及其公司的研究势在必行。本研究的基本目的就是考察影响学术型企业家公司绩效的因素，以及这些影响因素与企业绩效之间的关系，为大学教师的成功创业提供有益的参考。 本研究首先结合考察对象——中国大学环境下的学术型企业家，在大量文献阅读基础上，融合了访谈分析和案例研究的结果，讨论了学术型企业家特质的内涵、人力资本作用路径和独特的创业环境，并提出企业绩效的分类。 其次，从心理学、社会学、管理学和企业家创新的研究角度，描述了一个基于学术型企业家个人特质、人力资本、创业环境与企业绩效关系的三维分析框架，并在此基础上提出了研究的理论假设，界定了影响因素的几大方面，并设计了调查问卷。 实证研究部分我们主要以国内12所高校的84位学术型企业家为研究对象，通过发放问卷的方式收集相关信息，得到了相关结论，并从中检验(修正)理论框架，为后续关于促进学术型企业家成长的对策、建议找到了实践依据。最后分四个层次讨论了有关对策和建议，并提出对未来学术型企业家研究的展望。