小学语文群文阅读教学研究

来源 :山东师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jnfxj

【摘要】

：

《义务教育语文课程标准(2011版)》要求一、二、三学段的小学生课外阅读总量分别不低5万、40万、100万字。对阅读量做出最低规定,旨在督促教师为学生创造阅读条件,培养学生阅读兴趣,提高学生阅读能力。当前阅读教学以单篇为主,存在“少、慢、差、费”的问题,已经引起广大学者与一线教师重视。群文阅读教学作为单篇阅读教学的有益补充,能提高阅读教学效率,增加阅读量,促进学生深度阅读。许多学者与教师认识到群文

【作者】

：

马阳阳

【出处】

：

山东师范大学

【发表日期】

：

2019年09期

【关键词】

：

群文阅读课例分析小学阅读教学

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