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文章以儿童歌唱教学探析为题,运用文献分析、问卷调查法,将文章分为四个部分:第一章对我国儿童歌唱教学的发展现状、特点进行分析总结;第二章笔者从儿童歌唱教学的过程出发,分别对儿童歌唱的基础、歌唱前的发声准备以及歌唱发声训练中的具体内容进行探究;第三章采取问卷调查的方式,以“武汉市家长对儿童歌唱教学的看法”的问卷为例,揭示出家长的正确歌唱观念对儿童歌唱学习的重要性;第四章对以上得出的调查结果进行反思,分别从教师、家长和学生这三者作出相应的思考。