急性脑梗死患者血清一氧化氮和血管内皮生长因子的变化及关系

来源 :中南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tshanyf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  本研究旨在探讨一氧化氮(NO)和血管内皮生长因子(VEGF)在急性脑梗死中的作用及相互关系,实验序贯收集在湘雅医院神经内科入院发病三天以内的符合实验入选标准的急性脑梗死患者45例,同时收集相匹配的同期体检者26例及脑动脉硬化患者20例作对照。分别用硝酸还原酶法及双抗体夹心ELISA法测定三组对象血清NO和VEGF水平,其中15例发病24h内入院的患者进行了NO和VEGF水平动态观察。所有脑梗死患者依发病后48~72小时的MRI检查结果,计算脑梗死体积。采用SPSS11.5软件进行统计分析,结果表明,NO和VEGF参与了缺血性脑损伤的发展过程;在急性脑梗死中,NO可能诱导VEGF的表达。
其他文献
论述了全要素生产率的理论和基本方法,并结合电力企业对运用该理论的Divisia指数模型和数据处理方法进行了有关的说明;同时文中应用TFP理论和计算方法对湖北省电力公司的生产率水平进行了
境景再现: 孩子们看动画片时,他们聚精会神地看着,教室里没有一人讲话,你看半小时也没人讲话。当他们听故事时,刚开始时他们哑雀无声地听着,过了一分钟,开始有一些孩子窃窃私语,再过一分钟队伍变壮大了,教室里孩子讲话的声音变响了,如果你不提醒他们,他们的声音会越来越响,没办法再听清楚故事的内容。  孩子们看动画时,聚精会神地看,那是动画片声影结合,孩子们较感兴趣,而听故事只有声音,吸引力相对小一些。而现
期刊
小学数学学习过程是一个促进学生全面发展的活动过程。在这个过程中,学生既要获得必要的数学知识、数学技能和数学能力,形成良好的情感与态度,同时还要掌握一些有效的学习方法和策略,为今后的进一步学习和终身可持续发展奠定基础。下面,谈一谈我们对数学学习策略的探索。  一、数学学习策略的涵义  数学学习策略是指在数学学习活动中,学习者为实现某种学习目标所采用的一些相对系统的学习方法和措施,它既是由多种具体方法
期刊
教育的使命是培养人才,发掘人的潜能,每个人都有自己的优势和长处,教育者所要做的就是去挖掘学生所具有的能力和天赋才能,引导他能更有效的运用、发展自己的能力。所以教师的评价应着眼于引导学生关注自己的优势,看到自己的成功。发现自己的用途,点燃生活的自信,每一个教师也应该善于从多角度肯定自己的学生,用爱和耐心去发现每一个学生的用途,让学生充满自信,一个人一旦有了自信,便拥有了决心、毅力、斗志、进而会充分发
期刊
今年以来,吉安市遂川县人社部门把培育家庭服务业促进就业当作推进民生工程的重要工作来抓,从家庭服务业培训方面寻找突破口,引导家庭服务机构由原来的“各自为政”向现在的
探究是自主互助数学课上的重要一环,如何激发学生的探究欲望,让探究成为一种乐趣?笔者认为设计好有价值的问题是其中的一个关键因素。根据课堂上的长期观察,在问题的设计方面主要有以下不足:  1.教师不参与问题的设计,课堂上只是根据教材设计好的问题让学生自主讨论,这样的问题一般较肤浅和简单,学生不须合作探究就能独立解决,这时只有形式上的热闹,结果是既浪费时间又引不起学生的兴趣。  2.教师设计的问题缺少深
期刊
为研究北京夏季二次有机气溶胶(SOA)浓度,比较多种SOA估算方法的不确定性和在我国的适用性,在CAREBEIJING 2008大型观测期间在城市点北大点和郊区点榆垡点采集大气颗粒物PM2.
如何着意于建设社会主义精神文明的久远大计,对荧屏节目的创作和生产进行卓有成效的宏观调控,真正全面地落实好“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人
直流拖动钢绳芯带输送机在石圪节主斜井的应用石圪节煤矿郝中德随着采煤综合机械化的发展,工作面产量不断提高,我矿主斜井提升系统成为矿井生产的制约因素。为了适应生产发展需
已有25年历史的PAL制,现正在发展成宽屏幕的PALplus制式。目前,英国用这种制式进行电视广播。全英第一家用PALplus制广播的第四频道(C4)于今年2-5月开播。观众用宽屏幕PALpl