中国水彩画的发展策略应该是立体全方位的,而不是只讨论技法材料革新、只讨论创作主题,或者只增加水彩展览和交流活动的场次就能解决问题的。水彩艺术发展与水彩教育息息相关。通过对水彩教育现状的分析,我们发现传统的水彩教育结构比较简单,基础训练型水彩教育和创作型水彩教育占据了主要地位。由于基础训练型水彩教育普及化程度不够,创作型水彩教育还处于发展的初级阶段,业余爱好型水彩教育亟需社会化的引导,应用型水彩教育环节的缺失,这些都是导致水彩教育体系不完整、结构不稳固的问题,水彩教育的变革是势在必行的。应用型水彩以水彩画“透明性”、“水色交融”、“速写性”等画种语言做为基本形式,以实用性和流行性为主要特征,独立或辅助完成设计类作品的一种水彩类型。应用型水彩教育是专门针对应用型水彩构架的教育形式。应用型水彩教学必须根据教育对象的需求结合设计领域的实践来设计教学教法。考虑到应用型水彩教育必须结合特定专业设计个性化的教学结构的原因,本文以动漫游专业为例,对应用型水彩教学过程和成果进行探讨。