发展普通高校高水平田径运动队是我国高校竞技体育发展的必然趋势，也是我国体育和教育部门对普通高校竞技体育的任务。田径被归划为我国普通高校的竞技体育中的重点项目之一。在我国普通高校发展高水平田径运动队有特殊、长远而现实的意义，高校主要利用高校的综合优势为国家培养优秀的奥运战略体育后备人才。构建普通高校高水平运动员新的培养模式，是普通高校高水平田径运动队可持续发展的关键，是探索中国竞技体育和造就素质全面的新一代体育人才的新途径。　　 本文采用问卷调查法、专家访谈法、文献资料法和数理统计法等研究方法，在第九届全国大运会比赛时间，对来自全国10所普通高校的高水平田径运动队进行问卷调查和数据分析。　　 本研究针对普通高校高水平田径运动发展中有关培养模式方面的现状及存在的问题，结合实际情况，提出促进普通高校高水平田径运动员人才培养持续健康发展的对策如下:科学审视，更新观念“体教结合”的切实可行性的有效措施;招生体制完善，增加生源渠道，竞赛体制改革，参赛次数增加;改进合理教学模式，缓解学训矛盾;独立为主，联合为辅，多形式办队模式;从根本上合理的招收“运动员学生”，规范和限制高校招收运动员渠道来源。抓好教练员队伍建设，提高训练水平的发展;有效的激励机制，从而带动运动员整体积极性，提高综合竞技水平;使学校竞技体育真正走向社会，成为推动社会进步、文明、健康、和谐发展的推动力。才能给学校的竞技体育注入新型的生机，带来生存的机会。随之也就解决了高水平运动队经费的来源以及科研、医疗的投入。