2014年4月15日,习近平同志在主持召开中央国家安全委员会第一次会议上强调,要准确把握国家安全形势变化的新特点、新趋势,坚持总体国家安全观,走中国特色国家安全道路。贯彻落实总体国家安全观,是对新时期、现阶段国家安全战略教育提出的新要求。当代大学生作为社会主义现代化建设的主力军、保卫国家安全的后备军,他们的国家安全战略意识的强弱,直接关系到国家的安危和民族的存亡。国无安不立,民无防不安。在国家安全问题越来越复杂的今天,积极培育大学生国家安全意识,正确引导大学生树立国家安全观,不断增强大学生民族忧患意识和国家安全观念,全面提高大学生的综合素质,对于培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的历史和现实意义。本文选择研究高校对大学生的国家安全意识培育问题,提出高校在大学生国家安全意识培养中的基本途径。本文坚持以社会主义核心价值观为指导,运用文献研究、综合分析、对比分析、理论与实践结合等方法,分析探讨了对大学生国家安全意识培育的主要依据和重要意义,提出了阶级性、民族性、时代性是培育当代大学生国家安全意识的本质特征,阐述了我国国家安全教育思想的历史沿革,同时,在借鉴国外安全意识教育经验的基础上,结合我国高校国家安全意识教育的现状和实际,提出开设国防教育相关课程、开展爱国主义主题教育、进行形势政策教育、组织参与国防教育实践活动等途径,在此基础上提出形势政策课、军事理论课、日常活动、国防教育实践的“四结合”培育模式,以此从知识学习、思维训练、生活体验和教育实践等方面,培育当代大学生的国家安全意识、提高其综合素质、促进其全面发展。