在经济全球化的大背景下,高等教育的国际化的趋势也越来越明显,国内的民办高校也在积极聘用外籍教师、外籍专家来顺应这一国际化的趋势。随着外籍教师的数量增加,外籍教师管理问题越发显得重要。如何聘请到高质量的外籍教师,如何使聘用效益的最大化,这些问题的解决对提高学生的外语水平和国内教师的教学水平都有重大的现实意义。　　以民办高校的外籍教师聘用问题为课题,在做了相关的基础研究后,以Y民办高校这个典型案例,以问卷调查、访谈等形式对外籍教师的个人的基本情况做了详细的分析,得出外籍教师的国籍、年龄分布、学历等情况。特别是对外籍教师的应聘动机和心理满意度的调查,更直接反映了外籍教师管理许多问题,诸如:聘请外籍教师的目的和作用认识不够;选聘条件的确定和把关不严;岗前培训不到位;教学与交往问题较多;考核不完善;评估不及时。　　问题的出现不是偶然的,必须找到原因,对症下药。究其缘由主要有以下几方面:聘用思想和聘用原则的影响;聘任制度不完善;聘请教师只重数量不重质量;聘请渠道单一,信息量少;考核和评估机制不健全;外籍教师、管理人员、外事人员、学生素质有待提高。　　研究的最终目的是要解决问题,针对民办高校在外籍教师聘用方面存在的问题,可以分别从思想、制度、实践、人员素质等层面提出了相应的策略。具体地说,就是要明确聘用的目标和原则;规范聘用程序和聘用制度;开辟聘用渠道,确保聘用质量;认真签订聘用合同,加强岗前培训;健全评估考核机制,保证教学质量;完善外籍教师的激励机制,提高聘用效益;发扬中国传统文化思想,倡导管理寓感情交流的人文理念;加强外事人员、中国教师、学生的管理和外事教育。