进入20世纪90年代,团队问题越来越受到重视,团队研究也受到重视。纵观这几年,关于团队研究主要的方向在团队的益处之上,而对于如何建立有效的团队研究很少。本文重点探讨在两种不同的任务类型下,不同的自变量对团队绩效的影响。本文包括两个研究总共四个实验。研究一,通过三个实验探讨了在确定性的任务类型下,团队目标、团队内有无竞争、信息分布方式对团队绩效的影响。研究二,通过一个实验探讨了在创造性的任务类型下,沟通程度、领导风格、创造力的要求对团队绩效的影响。通过两个研究四个实验,可以得出以下结论:1、低水平目标时,信息分布均匀情况下完成目标的时间更快。在周边绩效方面,当信息完全共享时,成员对观点的理解更好。2、中水平目标时,被试在有竞争的情况下完成目标的时间更快;当信息完全共享时,被试完成目标的时间更快。在周边绩效方面,当没有竞争时,成员对个人决策的满意度更高。3、高水平目标时,被试在无竞争的情况下完成目标的时间更快;在信息完全共享的情况下完成目标的时间要快。在周边绩效方面,有无竞争和信息分布方式对五个维度都没有影响。4、在创造性任务下,被试在领导鼓励型的情况下完成有效图形数量更多;被试在创造性要求简单的情况下比创造性要求复杂情况下完成有效图形数量要多。在周边绩效方面,当沟通充分时,成员更容易表达观点。领导鼓励时,成员更容易表达观点且对小组的决策满意度更高。