近几年来体育社团在高校中的地位和作用被越来越多的高校所重视，与此同时也出现了一些相关文章。有从管理学的角度研究了高职体育社团的管理现状、从组织学的角度研究了高职体育社团的组织结构等等，但是目前没有发现从和谐社会、和谐校园的角度来对体育社团进行研究。本文从和谐视角对杭州市高职院校体育社团现状进行了分析、探讨。本文将体育社团和和谐校园建设结合起来，从社会学和价值哲学的视角分析我国高职体育社团在构建和谐校园中的价值。这将对促进构建和谐社会有一定的理论意义和现实价值。随着社会的发展、科技的进步和教育改革的不断深入，高职体育社团已成为高校体育发展的重要组成部分；是校园文化建设的重要内容；是学生学习和参与体育运动的重要载体，本文致力于体育社团的建设与发展，为探索高职体育社团快速健康、可持续发展而不懈努力，也殷切地期望本文能帮助高职体育社团在构建社会主义和谐校园的实践过程中，进一步总结经验并得到理论上的升华。本文通过问卷调查法、访谈法等研究方法，对杭州市部分高职院校的体育社团进行了调查发。发现目前杭州市高职院校存在的主要问题集中在：（1）体育社团管理不规范(2)社团负责人的管理能力、组织能力有待于加强（3）学校缺乏对社团的正确引导（4）大多数的社团都没固定的活动场馆，尤其是室内运动项目，这就使社团的活动受到了一定的限制（5）体育社团活动经费不足（6）体育社团指导教师缺乏。并且针对存在的主要问题提出了相应的解决办法：（1）调整体育社团资源（2）用和谐思想促进体育社团内涵发展（3）用民主的策略优化体育社团（4）用稳定的思想维护体育社团（5）拓宽社团所需经费的来源，多渠道筹集资金，并且加强体育社团财务管理。（6）合理利用体育资源，以满足体育社团在场地、器材、指导教师等方面的需求。