“要多A有多A”是现代汉语中常用的一种结构。根据构式语法理论,我们将其定义为一种构式,它是表达极性程度的一种典型结构。本文借鉴了构式语法,认知语言学等理论,以“要多A有多A”构式为研究对象,对其构件特征,表达特点,语法功能及其主观性,主观量进行研究分析,力图给予这一课题的研究以有价值的补充。本文共分为六章,以下为各章节内容的简要介绍。第1章为绪论部分,主要阐述了本文的选题意义,界定了研究对象与范围:形容词性的“要多A有多A”构式。并对前人相关的研究成果加以简述,同时介绍了本文主要的理论依据和研究方法以及语料来源。第2章是对于“要多A有多A”构式形式上的研究。首先对其构件“要”、“多”、“有”和“A”逐一进行考察。分别对“要”、“多”、“有”的词性、词义与特征进行分析。对于构件“A”,我们从其词性和感情色彩入手,对“A”做出比较详尽的描写与分析,包括“A”的准入条件。第3章是对“要多A有多A”构式意义上的研究。首先对其构式义进行较为详尽的分析,然后对其句法功能和话语功能进行考察。第4章对“要多A有多A”的主观性及主观量进行了细致的描写与解释。主要从本构式主观性的性质,特点和功能来阐述,此外还分析了主观量的性质和特点。第5章从理论落实到实践。针对“要多A有多A”构式提出了对于教学的几点建议。第6章是全文的结尾部分,主要总结归纳了本文的主要研究过程以及相关研究成果,并在此基础上,结合自身实际对于本领域未来的研究给出了意见和建议。