在“互联网+教育”的大背景下,信息全球化对传统的科研方式、思维方式、合作方式、交流方式带来了极大的冲击,科学研究工作越来越呈现出高度综合、应用性强等的特征。百年诺贝尔奖获奖得主越来越多的出现在跨学科研究领域,这说明融合不同学科知识的跨学科研究功能非常强大。我国研究型大学跨学科组织正处于建设阶段,相对来说,地方高校的跨学科组织正处于初步建设阶段,基于此,本论文初步探究了地方高校跨学科组织的培育策略。本论文中的培育策略是指在我国的地方高校中,为实现跨学科组织从无到有或者从少到多这一过程中,根据可能出现的问题而制定的若干解决问题的方案。具体包括跨学科组织的规划怎么制定、人员怎么配置、资源怎么分配、组织形式如何、日常管理考核怎么进行等问题。首先,本研究运用文献分析的方法初步制定《地方高校跨学科组织的培育策略的调查问卷》,经过试测确定该问卷具有较高的信度与效度之后确定本研究的调查问卷。其次,对调查所得的数据运用spss软件进行因子分析初步确定地方高校跨学科组织的培育策略的公共因子。最后,在进行比较研究和综合分析的基础上构建出地方高校跨学科组织的培育模型。本研究是为地方高校培育跨学科组织提供理论层面的参考模型而进行的基础研究,主要从跨学科组织的文化氛围策略、研究人员的培养策略、跨学科组织的管理策略、跨学科组织的运行策略、跨学科组织的评价策略、跨学科组织形式的构建策略等六个方面入手,初步构建出地方高校的跨学科组织的培育策略模型。