《感动中国》是央视主流媒体推出的、为了呼应我国社会主义核心价值体系建设的一档栏目，堪称价值观教育中的经典。《感动中国》在当前我国国民缺乏精神信仰的大背景下，顺势而为，以一个公正客观的媒介角度梳理国家一年内发生的重大事件以及这些事件中牵涉到的人物，这些人物有着不同的身份、不同的地位，但是只要“感动”了大家，就被推选为“感动中国”候选人。古人云:“一德立而百善从之。”央视强大的覆盖面，使《感动中国》这一档节目超越了一般节目的意义，通过国内外多家电台的传播，使感动升温、发酵、传递，推动人心向善，成为引领社会进步的风向标。　　当前社会条件下，我国大学生价值观在，道德、职业选择、政治信仰等方面出现偏差，而《感动中国》节目从教育理念、教育途径、教育方法上对高校大学生价值观教育进行借鉴，它以开创者的身份引领大学生自觉观察和体悟现实，从而对如何形成自身正确的价值观体系做出理性的判断和分析。它是一场发自人的心灵深处和灵魂深处的精神所指。在中央电视台《感动中国》年度人物评选活动举办10周年之际，时任宣传部部长的刘云山对《感动中国》如是评价:“媒体宣传就应该像《感动中国》一样，自觉肩负起建设社会主义核心价值体系的神圣职责，推动形成我为人人、人人为我的社会氛固，为不断提升公民道德素质和社会文明程度发挥更大作用。”因此本文的研究对于主流媒体对大学生价值观正面引导大学生价值观起着积极的作用。　　但是，《感动中国》自身的缺陷、大学生价值观本身的问题都造成了《感动中国》对大学生价值观影响有好的一面，有不好的一面，所以高校从途径上、内容上、实践操作上、方法上来提高教育效率，减少主流媒体在宣传过程中对大学生价值观产生的不利影响，充分发挥《感动中国》等主流媒体对大学生价值观的影响。