基于岗位绩效的薪酬制度研究——以LC供电公司为例

来源 :西安建筑科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:f342829075
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着改革的进一步深入,人才日益成为企业发展的关键因素,如何激励人力资源成为企业人力资源管理的焦点。薪酬激励作为最主要的激励方式,愈发为企业所关注。构建合理的薪酬制度,最大限度发挥其激励导向作用就成为公司招引人才、留住人才、用好人才最主要的手段。论文以LC供电公司为研究对象,针对LC供电公司薪酬体系改革的要求,通过整理并分析LC供电公司的发展现状、人力资源结构情况及现行的薪酬制度,在薪酬基本理论的总体框架下,以岗位评价为根本依据,提出了LC供电公司基于岗位绩效的薪酬管理制度的设计方案,并根据公司现实需求,制定了保障薪酬制度顺利实施的措施。  本论文探讨制定的LC供电公司岗位绩效薪酬制度,在维持公司部门和岗位设置不调整的基础上,为经营管理服务岗位、专业技术岗和外勤工务岗设计了差异化的、科学的岗位评价办法,体现了公平性和合理性,强化了激励作用;薪级的设置、对应薪级的工资和岗级确定方式等结合地方实际和公司业务经营需求,进而引入专业成果评定和特殊绩效,建立符合公司推动创新型发展的战略目标;并基于岗位评价设计了一套新的岗位绩效薪酬体系,加入一些评价因素,使薪酬制度适应公司创新型发展的要求;对高级经营管理者设计年薪制度,鼓励经营管理者推动公司各项发展指标的均衡发展,避免发展偏离战略目标。论文还提出了完善绩效考核制度、实行薪酬动态监控、适时调整激励体系和配套管理等实施保障措施。
其他文献
随着中国资本市场的不断发展,股权质押逐渐变为一种广受偏好的融资方式。近年来,企业股权质押呈现出质押比例高,质押次数频繁等特点,部分企业质押比例高达100%,一年质押次数达到54
教研是否有效,检验的标准在课堂教学中,也就是说,课堂教学有无进步或发展是教研是否有效的主要指标.如果让课堂教学收获甚微,即使教研活动搞得轰轰烈烈,也是低效或无效教学研
传统的听课活动往往是静态化、程式化的,基本上在评完课就结束了,评课内容仅停留在理论、理念上.基于“聚焦课堂,有效教研”的思路,笔者所在学校推出了“动态教研,生成性听课
课堂观察是一种团队合作,教研组必须根据教研主题,在开课前确定课堂观察点,建立课堂分析框架(也叫课堂观察框架,见表1):分六个年级六个维度派任务.每次开课前,听课教师除对教
高校教师对提高教学水平、提升学生素质起着十分重要的作用,因此,对高校教师激励与激励机制的研究也越来越受到学者的重视。与公办院校不同,民办高校采取盈利性质为主的管理
近年来,南丰县中小学聚焦课堂,探索教研工作的有效方式,开展了多项活动.其中,以教学叙事为主要形式的同课重构活动,成为该县教研工作的一大特色.rn教学叙事形式的同课重构,实
当今世界,关注顾客需求、提高顾客服务水平、减少顾客不满和抱怨的“以顾客为中心”的经营理念已经越来越多地体现在现代企业的企业文化中,并成为企业制定市场营销战略时所特别
Esophageal cancer (EC) remains one of the most common and aggressive diseases worldwide.This review discusses some debates in the modem management of the diseas
学生写话,是源于对生活的感受、体验、思考与表达,是有感而发,是“我手写我心”。然而,低年级学生年龄小,对于外界事物缺乏敏锐的观察、思考能力。这就需在老师的帮助下,充分挖掘课内外写话素材,带领学生一起去体验。睁开眼凝视万物,竖起耳倾听万籁,敞开心灵感悟生活,让童心在体验的过程中得到放飞,得到张扬。  一、 让写话在体验游戏中跳跃  游戏是儿童生活的重要组成部分,每个儿童在游戏中都能表现其创造力。我顺
为了探索环境规制过程中分权机制对经济增长的作用,结合中央政府对地方政府环境规制日常事务进行干预的现实,分析央地政府博弈双方选择与演化的过程,构建央地政府动态博弈模型,发现环境分权会促进地区经济增长。在此基础上,以中国2008—2015年省级面板数据进行回归分析,考察环境分权对地区经济增长的内在作用机制,并随后考察央地关系对环境分权与经济增长的调节作用。研究发现:环境规制过程中,环境分权促进了地区经