通用设计是一个人性化的概念,充分体现对每一个人从身体到心理的关怀,在发达国家已被广泛的推广。随着我国高龄化社会的加剧、经济水平的提高、人们民主意识的增强,发展通用设计是有必要的。公共图书馆是民众获取信息、学习文化知识的重要场所,其面向对象范围广泛,包括老年人、残疾人、孕妇等。在公共图书馆施行通用设计能够为使用对象提供更舒心的服务,充分尊重每一位使用者,真正体现公共图书馆的包容性、服务性这一根本宗旨。通用设计综合评价方法(Comprehensive Assessment System for UniversalDesign Achievements)是由日本设施管理推进协会作成,其具体研究对象实例为办公建筑,其主要研究方法为抽出评价对象的重要评价事项,从“基本评价事项”和“通用设计视角评价事项”两个方面分别以定量和定性的方法制定评价标准,用AHP层次分析法判定各个评价事项的权重。本文将此方法应用于公共图书馆建筑,突出公共图书馆建筑的通用设计评价体系。该体系中以读者为对象把图书馆空间分为“读者移动空间”、“读者事务空间”、“读者学习空间”、“读者生理空间”四个主要空间,构建图书馆评价空间结构模型,并根据AHP分析法确定标准模型的各项权重。在评价标准方面,根据我国现有相关法律规定制定“基本评价事项”评价标准,与通用设计七原则一一对应制定“通用设计视角评价事项”标准以便于从通用设计评价本身去把握评价的目的。制定实例评价步骤,以便明晰该体系的应用方法,并解决实际评价对象与标准模型存在差异时的问题。最后举实例进行评价。本文从评价的角度、以公共图书馆建筑为评价对象对通用设计进行了研究,期望可以达到抛砖引玉之效果,引发更多深入的探究。