【摘 要】
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我国的教育改革一直处于不断前行的新常态当中,凝聚了各学科专家学者和广大一线教师的心血,各抒己见,百家争鸣。作为中国教育范畴中的一大部分,多年来农村中学语文的教学理念
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我国的教育改革一直处于不断前行的新常态当中,凝聚了各学科专家学者和广大一线教师的心血,各抒己见,百家争鸣。作为中国教育范畴中的一大部分,多年来农村中学语文的教学理念发展一直处于艰难前行的状态,农村所具有的特色文化和优势资源完全被忽视没有利用起来,改革与发展势在必行。在中国广大的农村环境中,针对风土人情、人文景观、戏曲民谣和地理资源分别进行课程开发的分析和应用确有必要。由此可见,充分挖掘、合理利用本地文化资源,对于弥补统编教材的不足,对于培育学生的语文素养、提高学生的语文能力具有不可或缺的意义和作用。
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