高校校园是为广大师生提供生活、居住、学习、交流、聚会等活动的场所,与学生的日常活动有着紧密的联系。高校校园绿化不仅是校园环境建设和城市园林绿化的重要组成部分,也是建设高水平和规范化城市绿地的示范区。一个完善的校园绿地系统对学生文化素质的提高和精神文明建设有着潜移默化的影响,也对城市的日常绿化和园林景观建设具有重要的指导意义。本文以南京市仙林大学城5所不同类别高校绿地作为研究对象,首先通过高校植物景观的实地调查,对仙林大学城高校校园植物景观进行理论探讨和实例分析；对选定的五所高校进行木本植物组成、树种应用频率、树种健康状况、树种季相结构等方面的深入探讨；最后运用定性与定量相结合的层次分析法(AHP)对南京市仙林大学城高校校园植物景观进行综合性评价,得出了南京市仙林大学城高校校园植物景观的现状和特点,并提出了相应的优化发展建议。主要研究结果如下：1、大多数的高校植物景观整体感不强,普遍对学生生活区的植物景观有所忽视；绿地中缺乏满足广大师生需求的多样空间,配套设施缺乏；植物种类单一,结构模式单调；植物配置手法有待加强,堆砌、苗圃式密植及林植等问题比较常见。2、调查发现,南京仙林大学城高校校园绿地主要有188种木本植物,分属于59科,116个属,约占南京城市绿化树种的29%,校园绿化物种多样性不是很丰富。各高校的树种配比较为合理,部分需要调整。除南京财经大学仙林校区的乔灌比严重超出了合理比例,其他四所高校都处于合理范围。由于常用树种的高频率出现,各高校校园植物景观在很多地方呈现出相似性,然而低频率树种的引入让个别植物景观又有着其独特性。高校植物的总体健康状况良好,观赏特性多样性较高,四季都有景可赏。3、通过对调研的5所高校校园植物景观进行综合评价,结果显示南京财经大学仙林校区的植物景观综合质量最高,各功能分区的得分相差不大,景观的均好性较好；不同功能分区绿地植物景观的综合平均值显示为休闲娱乐区最高,其次是教学区,学生生活区的得分最低,植物景观设计总体表现出对教学区和休闲娱乐区的重视。