远程教育学生专业选择决策系统

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远程教育在国内外蓬勃发展,发挥着日益重要的作用.它已经并正在改变着教育理念和教学面貌,丰富和影响着办学形式,为教育创新提供了广阔的前景.但远程教育也存在着各种各样的问题.其中一个重要的方面就是接受远程教育的学生在专业选择和指定学习计划方面缺少支持和帮助.为使接受远程教育的学生在专业选择问题上能作出合理和科学的决策,该文提出了一个专业选择的决策系统(CMDS),在对现存多种的决策系统进行了分析和比较以后,文中引用了不确定推理支持度概念及相关定理,用以作为专业选择的决策系统的主要理论基础,在该系统中采用了不确定推理的机制,对基于形式化后的学生资料数据进行推理,最终得到当前学生所应选择的专业.文中给出了CMDS系统的详细描述,并对该系统的一些基本属性进行了讨论.结果表明该文所提出的方法是合理和有效的.
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