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基于空间句法理论的乡村景观空间设计 ——以临湘市长塘镇车轮村为例
【出 处】
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湖南理工学院
【发表日期】
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2021年01期
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在"双减"背景下,优化初中体育作业成为促进学生身心健康全面发展的重要方式之一。优化体育作业可以从明确作业内容、重构《体育作业手册》、完善评价与反馈机制等方面着手,将美育及劳动教育的元素融入其中,促进学生综合素质的发展。
教学内容:统编版小学语文教材四年级上册第26课。教学目标:1.通过自由读、指名读、默读、教师示范读等多种方式,巩固把感受与语言文字建立关联的阅读方法,在不断丰富、深化阅读感受的过程中,正确、流利、有感情地朗读课文,感受西门豹的智慧。2.通过圈画批注,运用重点词句品析的方法读懂课文,在生生交流、师生互动中提升学生思维。在自主阅读批注、交流探究的基础上,借助文中西门豹言行的描写,感受西门豹惩治恶
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随着新课改的不断深入,加上双减政策的落实,人们越来越重视小学生的体育课程教学情况。在现代的教育背景下,小学不仅要教授学生相关的专业知识,还要促进学生们的全面发展,当前小学体育教学的过程中还存在很多的问题,严重的阻碍小学生体育能力发展。本文对现代教育背景下小学体育课教学质量提升策略进行探究,从而促进小学生的全面发展。
简要阐述热喷涂前喷砂预处理的原理、工艺特点、设备及常用砂料，总结了近年来喷砂预处理对热喷涂粒子沉积特性、表面粗糙度和结合强度、疲劳性能的影响以及喷砂标准的研究现状，最后指出发展自动化、标准完善、工艺复合、技术突破是热喷涂喷砂预处理未来的发展趋势。
学校体育对增强学生体质健康、提升学生心理品质、发展学生运动能力等具有重要作用。为全面落实"双减"及"五项管理"政策,促进学生身心健康成长,强化学校体育工作势在必行。增强体育意识,促进心理健康教育渗透"双减"政策的出台一方面反映了现阶段我国中小学生的作业负担和课外辅导压力较大,另一方面反映出,在当前教育环境中,中小学生心理承受能力面临挑战。学校在减轻学生课业负担的同时,还要提升中小学生的心理健
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多媒体技术在小学道德与法制课堂教学活动中的有效应用,能提高道德与法治课堂教学活动的生动性和形象性,从而优化教学效果,还能对学生的综合素质加以培养。因此在对小学道德与法治教学进行研究的过程中,要结合小学道德与法治课堂教学活动,对多媒体技术在课堂教学中的实践应用进行系统的分析,旨在能提高教学效果,对学生的道德与法治学习能力加以培养。
伴随科学技术高速发展,多媒体等先进教学手段现已在课堂实践教学活动中得以广泛应用,且获得良好教学效果。道德与法治课程作为小学教育体系的重要构成部分,借助多媒体的合理应用,对提高课堂教学效率尤为重要。本文首先对小学道德与法治教学中应用多媒体的意义加以阐述,其次对多媒体在道德与法治教学中的应用策略提出几点建议,望借此可为推动学生道德与法治素养的形成提供参考。