当今世界,在全球化和改革开放背景下,随着社会主义市场经济体制的不断完善,日新月异的社会发展及其对人的尊重和满足,赋予大学生强烈的求新意识,使其对计划经济下的旧观念、旧思维、旧传统、旧价值取向日益厌倦和逆反,自我实现,变革创新,以人为本以及价值判断上的多元化和主体意识、参与意识、个性意识的增强已成为当代大学生的时代精神。同时,信息化时代的来临,在加强中外国家经济文化交流的同时,也使西方意识形态的侵袭如鱼得水,这使得一部分大学生在崇尚自我中心的同时,不能把自我发展与社会需要联结起来,甚至陷入极端个人主义而不自省,在追求物质生活的同时丢失了精神家园。大学生是祖国的未来,是决定国家在未来世界竞争力强弱的关键。大学生思想政治教育作为培养大学生思想认识的重要手段,如何在新的历史时期,积极迎接挑战,抓住机遇,真正为国家培养出栋梁之才是亟待研究的课题。笔者以“大学生思想政治教育的创新研究”作为研究课题,以创新大学生思想政治教育为出发点,目的是希望通过此研究对提高大学生思想政治教育的实效性有所启示。在分析了当代大学生思想政治教育的时代背景和前提下,以与时俱进的马克思主义为指导,运用科学的分析方法,在实践层面探究思想政治教育方式、内容和机制的创新,以适应社会发展的要求,体现时代性和实效性,更好发挥其育人功效。本文采用要素比较,系统研究和分析综合的方法,注重对思想政治教育各要素之间的比较,中西方的对比,系统地分析各要素之间的逻辑关系,并联系到一个整体中综合认识,进而找出合力点。具体而言:在吸收众多学者优秀研究成果的基础上,提出在大学生思想政治教育方式的创新上,综合运用各种教育方式,使各个教育方式扬长避短、有机整合;在教育内容的选择上,注重配合渗透式和隐性式,利用高科技成果、学生社团、社会实践这些便捷、时尚、体现年轻人特点的活动中,创新符合年轻人需要的内容;对思想政治教育机制的研究,本人运用系统论的相关理论,努力探索出一个协调、平衡、高效的思想政治教育机制,即建立家庭、学校、社会一体化的教育机制。