由于招生的特殊性，独立学院学生家庭条件总体上偏好，其消费心理与行为跟其他大学生存在明显差别。　　 本文首先论述了独立学院学生消费心理与行为研究的意义，并对相关文献进行了梳理和评价。第二，分析了独立学院学生在饮食、衣着、学习、日用品、娱乐与信息等方面的消费规模和结构，并分析了学生的消费规模与其家庭收入之间关系的计量模型。第三，利用因子分析模型分析了学生消费心理与行为表现的主要特征，并从性别、出生地、子女数量和年级等属性方面分析了学生消费心理与行为上的表现差别。第四，本文采取了对比的分析方法，分析了独立学院学生的消费结构、消费心理行为跟其它学院本科学生之间的差异。第五，提出了优化独立学院学生消费行为与心理上的相关政策建议。最后总结了本文研究结论以及不足之处。　　 总结全文，本文主要创新点有两个：第一，独立学院学生的总体消费规模与家庭收入规模的关系呈现二次曲线关系，同时具有异方差现象。第二，通过因子分析发现独立学院学生消费心理与行为表现在：注重品牌质量、突出个性、理性节约、追求虚荣、自我肯定、缺乏主见等现象。