本文主要研究中国童话电影的审美追求，通过例证法对中国童话电影的审美特征进行分析，并从其梦幻、快乐、诗情、趣味的内容与形式中展开阐述中国童话电影中的文化精神，其独特的文化精神包含来自“乌托邦”的补偿与慰藉；成为“好孩子”的梦想与寓言以及对“陌生国度”的自由的体验与追求。本文通过研究中国童话电影的审美追求，发现中西方童话电影的差异性，分析并探索了中国童话电影的审美缺憾，从而让受众了解如何在审美体验过程中获得所追求的独特的童话世界。研究发现，童话电影作为一种重要的电影种类，在儿童教育乃至文化建设中具有重要意义，而理论界对童话电影审美追求的研究尚属空白。尽管一些学者的研究领域已经涉及，但并未深入探索童话电影及其审美追求。学者们在研究中有的注重文本童话，研究其梦幻、快乐、诗情、趣味等审美特征；有的注重儿童电影或动画电影，从视听语言上研究其审美追求；有的从儿童的审美教育出发，以一些动画电影、儿童电影为研究实例，强调电影中文化精神的重要性。类似的一些研究中并未真正抓住“童话电影”这一概念展开深入研究。本文在前人研究理论的基础上，从动画电影、儿童电影的实例中细分出童话电影作为研究实例去探索中国童话电影的审美追求。从童话及其审美特征的论述出发，其审美特征在不同层面和不同形式上传递出有价值的文化精神，而以童话改编的电影利用其视听媒介的优势传达出一种自由的审美意识和精神寄托。中国优秀的童话电影均能在不同程度上给人一种幻美的视听享受，同时能传达出一种对自由、美好、纯真世界的向往与追求。当下大众文化日益“泛娱乐化”，作为对当下文化语境的一种自觉适应，童话的审美追求在中国电影中的注入表现出有价值的文化精神，它的创作体现着与时代相符的审美追求与艺术面貌，引导受众追求一种积极向上的幸福生活。童话电影通过其审美特征及其所蕴含的文化精神诠释着完美健康的人性和人格，赋予着人类心灵上的认知。在感性与理性的相互渗透下，中国童话电影创作者需要重新回到本民族文化土壤，走出困境，发出自己的声音。