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微信朋友圈中的美图崇拜现象研究——基于上海地区大学生群体的实例
【机 构】
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上海师范大学
【出 处】
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上海师范大学
【发表日期】
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2021年期
【基金项目】
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其他文献
自从二十世纪年代以来，西方基础教育与语言教学领域开始了一个脱离以教师为中心的教育模式向以学生为中心的模式发展的运动。在外语教学领域，人们开始认识到外语学习的主体是学习者，因此越来越强调所谓"以学习者为中心(learner-centredness)"的教学方法。受此影响，相当一段时间以来，从学习者的角度来探讨外语学习本质的文章和专著大量涌现，大有"一统外语教学天下"的趋势，而有关外语教师角色的研究很
学位
本文就会话交互对外语语法学习的作用进行了验证。试验采取了前测—后测—二次后测的设计方案，选用了35名研究对象，并把他们分成了三组：两个实验组和一个对照组。一个实验组参与了以意义交流为主的会话交互，另一个实验组参与了会话交互并接受了明确的负面反馈。对照组没有参加会话交互。本研究的结果表明：会话交互的机会有助于中国大学生学习外语语法。会话交互并提供明确纠错也有助于中国大学生学习外语语法。明确纠错并
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