随着全球工业化不断推进，人类对资源需求的增加以及对自然环境的破坏，导致气候异常，自然灾难频繁发生，人类生存环境面临巨大挑战，实施低碳消费已被人们认同是对改善生活有益的发展方向。目前，我国人口基数大、阶层群体多样，全面实现低碳消费还面临一定困难，高校学生作为国家未来的建设者和接班人，是国家的储备人才。高校学生虽然在整体上对低碳消费、低碳生活等相关理念的正确认识呈上升趋势，但普遍出现低碳意识薄弱、低碳行为较差等问题。本文目的在于培养高校学生树立正确的低碳消费理念，以期在辽宁省高校区域内构建资源节约型、环境友好型消费模式。本文以辽宁省高校校园低碳消费为研究对象，以国内外关于低碳消费的理念为切入点，从低碳消费的内涵和特征出发，将马克思主义生态观、可持续发展理论、生态经济理论作为理论基础，分析我国低碳消费的整体趋势。通过调查问卷和实地走访，选取有代表性的高校和高校学生作为调查对象，了解辽宁省高校校园低碳消费的现状。调查内容包括个人情况、对低碳消费的认识、了解程度、个人低碳行为等信息。研究表明辽宁省高校学生在低碳认识、低碳行为上存在问题；辽宁省高校在学校管理、学校低碳校园建设上存在不足；根据辽宁省高校校园低碳消费存在的问题以及制约因素，提出辽宁省高校校园实施低碳消费的对策建议，对策建议在于强化高校学生低碳消费意识、运用节能减排设施、建立校园循环系统、建设校园低碳文化、发挥多元主体力量，以期实现预定目标。