随着中国综合国力的增强以及经济全球化必然带来世界范围内各种文化的交流和融合，全球掀起了一股“汉语热”，来华留学生的数量逐年增加，学习汉语的需求也从单纯的语言知识增加到了经贸、旅游、文化等诸多方面。比较句的学习一直是第二语言学习者对汉语学习的一大困惑之一。本论文将选择“比”字句的否定范畴“X不比Y·W”句式作为研究对象，考察历史演变过程。同时结合“三个平面”的语法理论对句式进行句法、语义和语用这三个方面的本体研究，并在前人研究的基础上找出留学生使用该句式时产生的偏误类型及原因，结合教学经验提出合理化建议，以减少偏误的发生，对“X不比Y·W”句式在留学生的教学方面有所裨益。本论文共分为五部分：第一部分是文章的绪论，主要阐述了选题背景、研究意义、研究范围、研究方法及“X不比Y·W”句式的研究现状等。第二部分主要描述了“X不比Y·W”句式的历史演变过程，通过“比”字句否定形式的争论、“不比”的格式意义和“X不比Y·W”句式下三种语义类型历史演变进程这三方面的争论，对该句式的历史发展有一个较清晰的认识。第三部分是“X不比Y·W”句式的本体研究。结合“三个平面”理论，从句法、语义和语用这三个角度来研究该句式。这也是本论文在前人研究基础上的创新之处。第四部分则是继本体研究之后的应用研究。在对比分析理论、偏误分析理论和中介语理论的指导下，对“X不比Y·W”句式进行偏误分析。依据语料，找出偏误类型、分析其产生的原因，提出减少偏误发生的合理化建议。第五部分则是论文的结语部分，对全文进行总结，指出论文创作过程中的不足之处。