二十世纪初期,清末中国开始了自上而下的教育体制改革。近代体系的学校得以建立,数学、语文、历史、物理、化学等各个学科的教科书取代了原来单一的“四书五经”。在历史领域,西洋史,即欧美诸国的历史成为了正式的教学内容。这意味着中国人终于从狭隘的“师夷长技以制夷”走向了全面了解西方文化和政治历程的阶段。然而,清末最初的教科书既不是中国人自己编纂的,也不是直接译自西文书籍,而是大量译自日本的教科书,西洋史教科书也包含在内。当时的日本正处于明治时期,其最早编纂的西洋史教科书译自欧美著作,于是来自欧美的世界史观念被引入日本,并成为了主流。随着清末对日本西洋史教科书的译介,欧美的世界史观念也输入了中国,并对中国的传统史学造成了重大的影响。本文首先对明治时期西洋史教科书的情况进行梳理,厘清欧美的世界史观念是如何通过西洋史教科书输入日本的。继之,对清末中国译介的日本西洋史教科书情况进行梳理,分析欧美的世界史观念在借道日本进入中国的时候,是否保持了原汁原味,或是经过改造后的再输入。由此,对清末时期西洋史教科书的源头、译介情况、内容、影响,做一个初步的研究和论析。