21世纪是一个知识化、信息化的时代,科技的发展和社会的进步给人才提出了更高水平的要求。21世纪的人才不仅应该具有高水平的科学文化知识,还要具有良好的道德素质,更要具有符合时代发展的个性。高等院校是为社会培养和输送人才的基地,不仅要承担传授科学文化知识的职能,还要承担德育的职能。新时期,高校德育工作有了新的指导方向,那就是在提高大学生基本道德素质的同时,还要注重发展大学生优良的个性,为社会输送更多的多样化人才。倡导大学生个性德育模式是在做好德育的培养大学生良好道德素质的基础上,针对不同个体所存在的个性差异,有侧重、有方向地培养大学生的优良个性。具有优良个性的大学生,会更好地发挥自己的主动性和积极性,投身到未来的工作和生活中去,更容易自我实现和为社会做出更大的贡献。在认识到培养大学生个性的必要性的基础上,还有必要分析目前高校德育工作在培养大学生个性上所存在的问题,这些问题的解决将会进一步指导高校德育工作。本文的主要内容在于首先介绍相关的基本理论;在文章的第二部分提出高校德育工作培养大学生个性的必要性;在此基础上,文章的第三部分从四个方面提出了目前我国德育工作在大学生个性培养上存在的问题,力求抓住问题的实质所在;文章的第四部分从更新德育观念、转变德育方式、革新德育内容、营造德育氛围和加强教师引导等五个方面系统地构建了我国大学生个性的德育模式。本文充分阐述了自己的观点,相信可以为高校德育在大学生个性培养工作提供借鉴。