国家实行高等教育体制改革以后，高校的招生人数大规模增加，为了满足扩招的需要，高校纷纷建立第二校区。由于政府拨款并没有大幅度的增加，高校进行基础设置建设所需要的资金大都是通过银行贷款获得的。同时高校的非盈利性决定了其很难通过自身的盈利来解决债务问题，因此，许多高校存在一定的财务问题。在此背景下，对高校的财务绩效进行考核就显得尤为重要。论文从高校财务绩效评价所需的理论支撑为切入点，深入研究了评价体系的相关概念、理论、评价原则、评价所采用的方法等。通过文献法，进行指标的初选，在此基础之上，采用问卷调查，并结合专家评判与层次分析法进一步筛选指标以及权重设置，建立了具有三个层级，4个一级指标，18个二级指标的评价体系。同时，为了更好地预测高校财务状况，最大限度地降低高校财务风险，对各指标的原始数据借助SPSS处理，得出综合评价值，并按四个等级进行评价，判断财务运行情况，以便作为财务运作和进行风险管理的依据。为检验本指标体系的科学性，论文采用实证分析方法，以某一高校为案例，详细的介绍了该评价体系在现实中的使用，并据此提出了该高校提高财务绩效水平的对策。最后给出了研究的结论，展望了后续研究的方向。论文通过建立高校财务绩效评价体系，对当前高校的财务风险问题进行测评，给高校的财务管理提供决策和参考的依据，从而促进高校沿着健康合理的发展道路走下去。