人工湿地反硝化脱氮外加碳源选择研究

来源 :浙江大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:g10703107
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对人工湿地在处理高氮低碳污水时存在的碳源不足问题,本文旨在比较几种有机固体碳源强化反硝化脱氮的效果,通过实验室模拟有机固体碳源分解、反硝化脱氮过程,筛选出最优碳源及预处理方式,添加于人工湿地小试装置,考察水生植物有无及种类、外加碳源等对系统反硝化效果的影响,并分析不同时期人工湿地微生物数量分布及基质酶活性情况,分析讨论碳源分解及硝态氮去除机理,为强化人工湿地脱氮效果提供理论支持。1、选定人工湿地常见的香蒲枯叶、芦苇秸秆、芦苇枯叶、香根草、再力花枯叶作为外加碳源,经不同预处理方式(碱处理及简单处理),实验室模拟反硝化过程,分析生物质各组分的降解以及碳、氮、磷的释放规律,选出最优碳源及预处理方式。结果表明,再力花秸秆经碱处理后,实验前期(0-2d)有机质释放量可由63.01mg/L增加至311.7mg/L,后期也能保持在5-25mg/L,且N、P释放量维持在较低水平。简单处理组中,硝态氮去除率为再力花秸秆(96.92%)>香蒲枯叶(90.60%)>芦苇枯叶(84.16%)>香根草(81.08%)>芦苇秸秆(80.60%);碱处理组中,硝态氮去除率为再力花秸秆(99.00%)>香蒲枯叶(95.92%)>芦苇枯叶(93.72%)>香根草(91.04%)>芦苇秸秆(86.24%)。选定碱处理再力花秸秆作为外加碳源。2、构建8套潜流人工湿地小试装置,考察水生植物及其种类、外加碳源等对系统反硝化效果的影响。结果表明,硝态氮去除率方面,无碳源添加系统中,栽种植物的系统高于无植物系统,不同种类植物之间有一定差异,再力花系统>花叶芦竹系统>花叶芦苇系统。有碳源添加系统中,去除率普遍较高,反应前期及中期,脱氮率稳定处于较高水平,在92%-100%之间,植物种类间的差异较小:反应末期可利用碳源减少,植物种类差别开始显现,硝态氮去除率方面仍就是再力花系统>花叶芦竹系统>花叶芦苇系统。系统无植物或栽种植物种类相同情况下,碳源有无对反硝化脱氮影响较大,有碳源添加情况下,系统脱氮率始终处于较高水平,是无碳源添加系统脱氮率的2-2.5倍。3、分析不同时期人工湿地微生物数量分布及基质酶活性情况。结果表明:人工湿地中氨化细菌、硝化细菌及反硝化细菌与其脱氮效率关系密切,实验中期,脱氮效率较高的阶段5时,反硝化细菌数量在各个系统中皆为最大,此阶段碳源分解反应较活跃,氨化细菌及硝化细菌因碳源分解好氧竞争,数量低于实验末期阶段10。实验初期,分解碳源的β-葡萄糖苷酶及纤维素分解酶活性较高,随着反应的进行,以上2种酶活性有所降低。与反硝化密切相关的硝酸盐还原酶,其活性在反硝化效能较高的阶段5时较高,随着脱氮效果的降低,其酶活性也随之减小。
其他文献
随着社会的进步,女性在整个社会和家庭中的地位不断提高,是经济市场中消费的主力军。在一个家庭里,女性经常掌握着家庭成员购买产品的权力。社会赋予了女性更多的角色:女儿、
本文使用的是埃利斯合理情绪疗法法,处理了一例大学生宿舍人际交往问题的个案。首先通过摄入性会谈搜集、整理求助者的一般资料,然后对搜集的情况进行鉴别诊断,确定求助者心
现代”城市设计”是一门新兴学科,其涵盖内容十分丰富。全国设计大师、北京市建筑设计研究院顾问总建筑师熊明于1999年6月第二十届世界建筑师大会在北京召开之际出版了《城市设计学
人民法院承担着维护社会稳定的重要职责,其职能作用的发挥直接影响着我国和谐社会建设的成效。要充分发挥法院的职能作用,最根本的是加强队伍建设。"国以人兴,政以才治",要实
本文简单描述了航空摄影技术的起源及在我国铁路勘测中的应用历史,并着重叙述了我国铁路自主航空摄影技术的兴起及发展趋势.
预付卡,作为商业经营中的支付手段之一,在现实生活中得到了广泛的应用。然而,它在方便人们的生活、促进商业流通的同时,也带来了诸如滋生腐败、难以监管等弊端。为此,适当的
目的:探讨有氧运动是否通过抑制NF-κB通路激活改善心肌梗死后交感神经重构。方法:45只健康雄性SD大鼠随机分为假手术组、心肌梗死组、心肌梗死+有氧运动组。结扎冠状动脉左前降
小学课改在不断地更新,小学语文课本也发生了巨大的变化。课本里的很多内容都变成了以口语交流为主题的内容,以培养小学生的语文素养和口语表达能力。在人教版小学二年级的教
进入21世纪,我国处在一个各方面都高速发展的前进时代,综合国力的增强,使得国家有更多的财力去支持电视娱乐节目的发展,经济力量的强大是全民娱乐节目发展的重要支柱。近几年
笛卡尔是近代第一个比较完整地对“直观”进行定义的哲学家。他承接古希腊哲学传统,对直观理论进行了具有独特意义的阐释,并提出了一个靠直观建立科学认识体系的设想。笛卡尔的