音乐教育作为素质教育的重要组成成分,对培养21世纪高素质创新人才起着重要的作用。由于音乐教学的开展对音乐设备和音乐器材的依赖性使得音乐教学在特定场合难以普及与推广。近年来计算机技术与多媒体技术已渗透到人们生活的方方面面,也为音乐学科在利用信息技术成果的基础上获得进一步发展带来了新的契机。然而,由于音乐学科本身的局限性以及音乐教学和学习的特殊需求,导致在音乐和信息技术学科交叉领域的研究成果在应用上存在的诸多问题。一些前沿的音乐教学的理论并不能很好的应用于音乐教学的实践,在教学方法上仍然以传统的说唱式教学方法为主。针对上述问题,本文旨在构建一个以多感官教学理论为指导的音乐教学工具,从而为音乐教学提供新的辅助教学方法。本工具研制的目标是在教学的过程中,充分调用学生的听觉、视觉和触觉,增加了学生对音乐的感受力,同时对于深化教师的教学理念,改良教学方法,提高音乐教学的效率具有重要作用。本文采用模块化的设计思想,遵循软件工程中高内聚低耦合原则,重点在于提高系统的可移植性和可扩展性。同时在音乐教学工具的实现过程中,运用了最新的WPF的开发模式,实现了琴、谱、音乐三者的同步播放,这是本文的一大创新之处。本文的研究成果为其它方面音乐教学的虚拟乐器研制提供了一定借鉴。