比喻这一修辞手法的运用为我们的语言生活注入了活力,形成了一个多彩的语言世界。而其中比喻词汇的生成和应用与各民族的生活环境、社会文化息息相关,可以说语言现象与社会生活是相互影响相互制约的。比喻体现了人类思维的创造性,研究比喻词汇语义的扩张过程能够探究人类认知的过程,因此比喻词汇的生成过程是具有研究意义的。人们通常通过自己身边常见的、熟悉的事物去认识、描述表达陌生的、未知的事物,在这种过程中认知能力起到了至关重要的作用。通过对一个具有核心地位的词汇去探寻其他关联词汇的语义表达,能够构建出这个词一个相对完整的语义扩张过程,而其中人们认知能力的作用过程也就能够清晰地浮现。对于日语中的比喻表达,研究方向多偏向于动物、植物的隐喻表达,以谚语、熟语为对象进行语义说明、中日对比研究。而词汇比喻方面注重身体词汇、性向词汇等方面的研究。在这些研究基础之上,本论文选取“米”这一要素进行研究,收集汇总发生比喻表达的“米”相关词汇,试图探究日语中“米”的比喻词汇的背后蕴含的日语母语者的认知过程和认知思维,并且挖掘其背后隐藏的社会背景及文化等方面的因素。本论文由绪论、正文以及结论三个部分组成。第一部分绪论的内容以总结比喻表现和词汇的相关研究为主,提出研究问题并阐述本论文的研究方法和研究意义。第二部分为正文内容,从隐喻、换喻和提喻三个方面,以认知语言学为视角,讨论含有汉字“米”的相关词汇中出现的比喻表达。参照词典释义,运用认知语言学的研究成果,从以事物间的相似性为基础的隐喻、以邻接性为基础的换喻和以上下位概念为基础的提喻三个方面对所收集的词汇进行分类和词义扩张的过程分析,从而探求其认知能力的作用机制。尝试寻求这背后所反映的具有日本特点的社会、文化等方面的原因。第三部分为本文的结论部分。通过研究21个含有汉字“米”的词汇,探究其背后不同的认知机制所起到的作用,并从日本社会背景、食生活和文化心理三个方面阐释了这些词汇的比喻表现生成的原因。