近年来,中学新课程改革依旧在进行,在中学语文教学中有效地利用地方文化课程资源,对更好地实现语文课程教学目标,积极推动语文课程改革具有非常重要的现实意义。因此,笔者认为,中学语文教师必须充分认识地方语文课程文化资源开发的重要性,将本地区的地方课程文化课程资源与中学语文教学紧密结合,自觉地在语文教学中加以利用,以便更好地实现语文课程教学目标,更积极地推动语文课程改革。本文首先阐述了研究缘起、研究方法,对乡土文化、地方资源、地方语文课程资源进行了概念界定,简单介绍了盐城地区地方语文课程文化资源的内容;其次对盐城地方语文资源的必要性和可能性进行了阐述,并探讨了开发的意义。再次,从语文课程目标的三个维度出发,探讨了地方语文课程文化资源开发的策略,以及相关利用案例的分析。最后,针对盐城地区地方课程文化资源的开发现状,提出笔者的一些思考。