自国家实行高等教育扩招战略以来,省属高校招生规模得到了快速的膨胀,在教育经费的需求方面,省属高校更是呈现出爆发式的增长。但是与此同时,政府的财政拨款却远远不能够满足其对经费的需求,为此,越来越多的高校不得不把经费的问题转向对银行贷款方面的依赖。但是,有了贷款,就必然有了风险。在本文的研究中,旨在对高校贷款风险做出评价,并提出合理的应对措施。通过运用各种方法如：案例分析法、对比法等,对相关内容进行了阐述。文章从内容上可分为五个大的部分,其中：第一部分,重点阐述了文章的研究背景及意义。并对现有国内外高校贷款风险评价进行了相关研究,做出了详细的介绍和评述,最后重点说明了文章的研究内容、研究思路以及研究方法。第二部分,文章重点对省属高校贷款风险的相关理论进行了阐述,并按照省属高校贷款的风险属性,对风险的进行了分类,分析了风险产生的原因,探讨了贷款风险所能够对省属高校产生的危害。第三部分,是本文核心所在,它为后面的案例分析提供了重要的理论支撑。在这一章节中,主要研究的是省属高校贷款风险评价指标体系及贷款额度控制模型的构建。在风险评价指标体系方面,分析了指标体系建立的原则,并在此原则之下,详细的探讨了省属高校贷款风险评价指标体系的建立。在省属高校贷款额度控制及风险评价模型的这一方面,首先对省属高校贷款额度的控制做出相关的假设,进而依此,构建了省属高校贷款额度的量化模型,分析了贷款风险程度评价的主要方法。第四部分,在第三章的基础上,以z高校为例,对其贷款风险做出了详细的评价分析。从非限定性争收入、增长率、N年期累计非限定性争收入现值、N年期累计贷款控制额度等方面,做出了详细的评价,从而提出了Z高校贷款风险的指数,计算出了其贷款额度及风险程度的量化结果。第五部分,在上述研究的基础上,提出了高校贷款风险的预防以及控制措施,从风险防范的基本思想,提出了美国高校贷款风险的防范措施,并由此分析了美国高校贷款风险防范措施对我国的重要启示,最终,从高校层面上,提出了贷款风险应对和控制策略。通过本文的研究,希望能够帮助省属高校对自己的具体负债情况有一个正确的评价和了解；能够帮助省属高校的进行财务管理的时候有依据可循；能够帮助高校有效地在风险治理中得到不断地强化和巩固。另外,文章通过对Z高校贷款风险评价的研究,也期望能够给相关高校提供一定的参考和借鉴。