蒙古族儿童诗作为蒙古族儿童文学的重要组成部分,是蒙古族文学的重要内容。作为专门为儿童创作的针对性较强的文学类型,承载着教育下一代的重要历史使命。《十七年》的蒙古族儿童诗的研究是当代文学研究的重要课题之一。本文专题研究十七年的蒙古族儿童诗,具体分析它的发展背景、表现的内容、艺术特征,努力勾勒该时期蒙古族儿童诗的发展概貌。论文由导论、正文、结语和参考文献几个部分组成。导论交代了选题理由和意义、之前研究概况及研究目的和方法。第一章研究《十七年》蒙古族儿童诗的基本发展情况。在《十七年》这个文学史上的特殊阶段里,蒙古族儿童诗形成了自己的特点、出现了专门写儿童诗的作家、诗的内容形式基本定型并且理论研究开始萌芽。第二章研究了《十七年》儿童诗所表达的内容。本时期创作的蒙古族儿童诗主要以革命发展的背景和理想信念的教育、社会主义精神文明教育和为新时期儿童指引发展的方向和前进的道路为主要内容。第三章研究了《十七年》蒙古族儿童诗的特点。这个时期的蒙古族儿童诗跟整个文学一样具有浓厚的时代政治特色。当时的蒙古族儿童文学的创作出现了主要以新旧、好坏的对比来体现新社会、新生活的美好。叙事诗基本都是以塑造有崇高思想的英雄儿童形象为目的等模式化特点。