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随着积极心理学的兴起,研究者的重心逐渐转向关注个体的积极品质,预先应对及学术界对积极情绪的广泛关注就是在这样的背景下产生的。预先应对是个体在压力未发生之前采取的应对,它是指个体为挑战自我或自我成长而进行的一系列努力。过去的研究发现社会支持能够提高个体的积极情绪,而且社会支持还可以通过预先应对提高积极情绪,积极情绪的频繁性体验会减少抑郁发生的可能性,而这止是心理学工作者想要达成的目标。本研究旨在探讨社会支持对抑郁的作用机制,同时重点考察预先应对和积极情绪在此模型中的中介作用。本研究运用纵向研究设计方法,采用领悟社会支持量表(Perceived Social Support Scale, PSSS)、社会支持评定量表(Social Support Rating Scale, SSRS)、预先应对分量表(Proactive Coping Subscale, PCS)、积极消极情感量表(Positive and Negative Affect Scale, PANAS)以及流调中心用抑郁量表(Center for Epidemiological Studies Depression Scale, CES-D)对北京市两所高校的学生进行研究,采取T检验、相关分析和结构方程模型的方法研究大学生的社会支持对抑郁的影响,并探讨预先应对和积极情绪在这中问发挥的作用。研究结果发现：大学生预先应对在父母受教育程度这一人口学变量上存在显著差异(父亲p<0.01,母亲p<0.001)；领悟社会支持在性别上存在显著差异(p<0.01),实际社会支持(除支持的利用度)不存在性别差异(p>0.05)；大学生预先应对、社会支持、积极情绪和抑郁之间相关显著；预先应对是社会支持和积极情绪之间的部分中介变量,积极情绪在社会支持与抑郁及预先应对与抑郁之间都充当中介变量。在今后临床十预上,为了预防抑郁的发生我们可以着手增加个体的社会支持、教会个体预先应对策略并注重个体积极情绪的体验。