女子教育事业的发展是关系到民族素质、国家进步和社会发展的重要问题,同时也关系到妇女自身的进步与发展。在传统中国社会,妇女受教育水平极低,社会为她们提供的受教育机会很少,妇女被禁锢在闺阁深院中,过着几乎与世隔绝的生活,不知世事的变换,男性公民是其生存的重心甚至是她们的一切。妇女在经济上不能独立,人格上便也得不到尊重,于是逐渐养成自卑自贱之品格,不知不觉的沦为男性公民的奴隶。鸦片战争后,西方势力侵入中国,西方的生活习俗和价值观念也随之在中国广泛传播,男女平权思想得到中国有识之士的认同和宣传,尤其是男女平等的教育得到积极响应。辛亥革命时期,这一思潮得到维新志士与革命人士的大力宣扬和践行。本文以辛亥革命为时代背景,以浙江地区的女子教育及其对妇女解放的影响为研究对象,文章拟分五个部分对其进行了论述。第一部分为文章的引言,简单叙述本文的选题依据、写作意义以及学术史回顾。第二部分介绍了辛亥革命前女学的兴起和发展历程。比较详细的分析了鸦片战争以来浙江女学的发展情况,为辛亥革命时期女子教育的发展奠定了基础。第三部分论述了辛亥革命时期浙江女子教育的发展。主要从发展的原因,发展的概况以及特点三个方面对教会女子教育和浙人自办女子教育事业进行了分析和论述,同时总结出辛亥革命时期浙江女子教育的发展为妇女解放做了前提准备,为其发展产生深刻影响。第四部分阐述了辛亥革命时期浙江女子教育对妇女解放的影响。辛亥革命时期的浙江女子教育对妇女解放既有促进和推动作用,同时由于时代背景、自身发展不成熟等各方面原因导致其在妇女解放运动中有一定的局限性,一定程度上限制了妇女解放运动的发展。第五部分为为结语,是对本文论述进行的一个总结,辛亥革命时期浙江女子教育对浙江社会进步乃至中国社会的变迁影响深远,对当今女子教育有一定的借鉴意义,对当前存在的妇女问题的解决有一定的启示作用。