高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分，在高端技能型人才培养方面发挥着不可替代的作用，随着我国经济社会的快速发展，高等职业教育越来越受到社会的重视，特别是国家示范性（骨干）高等职业院校建设项目的启动，进一步促进了我国高等职业教育的发展。随着高等职业教育改革的不断深入，现代职业教育体系的建设，对高等职业院校文化建设的研究也逐渐深入。高等职业院校文化隶属与大学文化范畴，同时也具有自身的特色。是高等职业院校全体成员在多年职业教育改革与实践中不断积累、沉淀所形成的思想理念和行为方式，是学校物质和精神财富的总和。对高等职业院校文化建设进行深入研究，将全面了解不同教育类型的不同文化特点；有助于准确把握高等职业教育的本质特征、使命和责任，有助于进一步推进高等职业院校文化建设，推进我国高等职业教育健康、持续发展，有助于提升我国高等职业院校服务经济社会的能力。本文从大学文化的内涵、特征与功能开始研究，通过大学文化与高等职业院校文化的比较，阐述了高等职业院校文化所具有的社会性、开放性和实用性属性；首次对我国高等职业院校文化建设的研究与实践过程进行了梳理，对文化建设中存在的功利性倾向、内部文化冲突、校企文化对接、文化实施的艰巨性等问题及产生问题的原因进行客观和主观两方面的分析。通过对我国目前高等职业院校文化建设研究成果的归纳分析，并结合作者所在学校在文化建设方面的实践与探索，提出了通过目标体系、内容体系、保障体系来构建学校的文化建设体系。并从办学理念定位、办学特色和文化建设路径选择等方面详细阐述了高等职业院校文化建设的实践与对策。