【摘 要】
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2021年7月24日,中共中央办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。此项“双减”政策的出台意味着大批教育培训企业将面临困境。教育企业要想在困境中生存,需要提高教育企业的综合竞争力,关键在于提高教育企业的财务竞争力。LY公司作为在A股上市的教育类培训机构,也是华东地区知名的学科辅导机构,在面对疫情及“双减”政策压力下的表现对整个行业发展有一定的影响,因此对LY公
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2021年7月24日,中共中央办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。此项“双减”政策的出台意味着大批教育培训企业将面临困境。教育企业要想在困境中生存,需要提高教育企业的综合竞争力,关键在于提高教育企业的财务竞争力。LY公司作为在A股上市的教育类培训机构,也是华东地区知名的学科辅导机构,在面对疫情及“双减”政策压力下的表现对整个行业发展有一定的影响,因此对LY公司财务竞争力评价及研究具有一定的现实性和必要性。本文以财务竞争力评价指标为切入点,建立评价体系,运用因子分析和层次分析法,对LY公司财务竞争力加以评价。首先,将国内外有关研究文献加以整合归纳,发现我国对财务竞争力的研究起步较晚,并没有形成统一研究框架。其次,分析LY公司的发展现状及财务状况,在前人评价财务竞争力的基础上,对指标加以调整,构建适合LY公司财务竞争力的定量和定性评价体系,选取与LY公司同在A股上市的4家教育企业,分别计算出教育企业综合得分和排名。再次,综合以上分析结果评价LY公司的财务竞争力。根据评价结果发现LY公司财务竞争力的不足之处是财务能力不足、筹资与投资战略不合理、财务执行力有待提升和资源利用效率低。最后针对财务竞争力不足的原因,提出具体的建议,期望通过具体的改善措施对LY公司财务竞争力的提升有所帮助。
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